Среднее образование в россии (среднеспециальное в частности)

Что подразумевает заочное обучение

Заочная форма обучения в школе подразумевает то, что ходить в образовательное учреждение не нужно. Дети полностью обучаются в домашних условиях. Что касается проставления оценок, то данная процедура производится также заочно на основании контрольных и самостоятельных работ. Однако касательно осуществления итоговой аттестации существует два варианта. Знания ребенка оцениваются по текущим оценкам.

Годовые оценки также высчитываются, исходя из семестровых отметок, которые в свою очередь проставляются по четвертным оценкам. Помимо того, существует и второй способ – это сдача экстерном. По каждому предмету проводится экзамен, который дети могут сдать экстерном. То, по какой системе будет происходить оценивание, ребенок имеет право решать совместно с родителями.

Что касается положительных моментов очной формы, то данный метод удобен для детей с физиологическими ограничениями. Также существенно экономится время, которое было бы потрачено на дорогу в школу. Кроме того, ребенок может просыпаться и ложиться в максимально удобное для него время суток.

Однако есть и недостатки. Дети, обучающиеся на заочной форме, лишены коллективного общения. В некоторых ситуациях данный фактор в будущем вызывает психологические проблемы. Также в классе за счет вопросов других учеников иногда материал запоминается быстрее и становится гораздо более понятным. Помимо того, о заочной форме обучения стоит знать ещё несколько моментов:

1. Как сдаются экзамены? То, как будет сдавать экзамены ученик, обучающийся заочно, также можно выбрать. Первый вариант – это очный способ. В данной ситуации все стандартно. Просто необходимо прийти в школу и пройти итоговую ситуацию. Также есть и второй дистанционный метод. Экзамены сдаются, не выходя из дома. На официальном сайте школы ученик заходит в соответствующий раздел в заранее утвержденное время и сдает экзамен по определенному предмету;
2. Как проходит подготовка к экзаменам? Как правило, дети на заочной форме обучения готовятся к экзаменам самостоятельно. Однако консультации никто не отменял. Для заочников нет никаких ограничений касательно посещения консультаций. В связи с этим ребенок может приходить на общие консультации по определенным предметам, назначенные для его класса, и прояснять все непонятные моменты;
3. Можно ли принимать участие в школьной жизни? Школа – это не только посещение уроков, но и различные мероприятия. Например, кружки либо олимпиады. Принимать участие в школьной жизни могут абсолютно все ученики. Форма обучения никакой роли не играет. Что касается книг из библиотеки, то действует точно такое же правило. Заочник может брать всю необходимую для его обучения литературу. Главное вовремя сдать книги в конце семестра в библиотеку.

Стандартная форма обучения

Очная образовательная форма является традиционной. Дети посещают школу ежедневно за исключением выходных и каникул. Руководство школ самостоятельно ставит в известность местные органы управления обо всех необходимых процессах. Программа обучения и расписание для каждого класса также утверждается школой. Детям обязательно посещать все уроки. Однако существует вариант индивидуально урегулировать расписание.

В школе сдаются различные аттестации на протяжении семестров, а затем дети проходят итоговые экзамены. Программа обучения утверждается на законодательном уровне. Данная форма получения образования очень хороша тем, что ребенок мгновенно может задавать вопросы учителю и соответственно не накапливать в голове целый ряд непонятных моментов. Помимо того, общение в классе приносит множество эмоций, радости и воспоминаний в последующей взрослой жизни.

Официальные показатели

Статистическая информация о ситуации в области образования отслеживается специалистами Росстата, Министерством просвещения, Министерством науки и высшего образования. Ежегодно статистиками отдельно подсчитывается:

• Количество организаций дошкольного образования и воспитанников в них.
• Общее число школ и обучающихся в них.
• Количество организаций начального и среднего профобразования и их студентов.
• Число организаций, реализующих программы дополнительного образования.
• Общее количество вузов и студентов в них.
• Количество аспирантов и докторантов.

Для более полной картины, сведения по вышеуказанным категориям нужно рассматривать отдельно.

Отличия СПО от НПО

Средне-техническое образование отличается от начального многим количеством факторов. Перечислим же только основные. В первую очередь СПО подготавливает специалистов среднего звена. Также они предоставляют более глубокое изучение вопросов, связанных с получением профессии. Происходит это на базе полного среднего, основного образования или же после окончания НПО.

Те люди, которые имеют начальное техническое образование, получают среднее на базе уже существующего. Программа обучения сокращается, чтобы не было повторов, и учат уже сразу новое. Таким образом, можно повышать квалификацию. Также пунктом, отличающим среднее профессиональное техническое образование от НПО, является то, что первое можно получить в том числе и в высшем учебном заведении, а учреждения, которые предоставляют среднее образование, могут при наличии лицензии предоставлять образовательные программы начального типа.

Состав

Государственное и частное образование предполагает плавное перемещение с низшей ступени на высшую. Первая стадия – дошкольное образование в семье, яслях и детских садах — носит необязательный характер, а ее содержание зависит от родительской занятости и желания. Государственные и частные структуры воспитывают детей 6–8 лет.

Следующий этап обучения — важнейший компонент системы образования, обязательный для граждан развитых стран, – это среднее, или школьное, образование. В систему общего образования включены три уровня:

1. Начальный.
2. Базовый (основной).
3. Средний.

Начинают учиться дети после детского садика примерно в семилетнем возрасте с того, что постигают основы чистописания, счета и чтения в комплексе с первоначальными сведениями о природе, человеке, устройстве общества и страны. Юным школьникам прививаются навыки гигиены и здорового образа жизни. Базисное образование привносит в детский разум систему новых знаний, прививает умения и навыки, которые будут нужны на общем этапе обучения и на старте профобразования.

Начальное, основное и среднее образование обязательно для всех детей, освобождение возможно только по медицинским показаниям. Общее среднее образование получают в школах, гимназиях, лицеях и других частных или государственных заведениях. В них дети накапливают общеобразовательные знания, достаточные для формирования выпускников как полноправных граждан, подготовленных к самостоятельной жизни в обществе. По окончании учебы после сдачи экзаменов бывшим школьникам вручаются свидетельства установленного образца.

Вузовское обучение необязательно, но на нынешнем этапе развития науки и технологий полноценно трудиться без фундаментальных знаний по общим и специальным предметам попросту нереально. Работодатели неохотно берут в свои компании бакалавров, поскольку эта ступенька лишь начало, а вот специалисты и магистры пользуются успехом на рынке труда техногенного общества.

Среднее образование — что это?

Среднее образование делится на:

• начальное — 4 года в начальной школе;

• неполное среднее — 9 классов, после которых школьник может решить поступить в колледж или училище;

• полное среднее — 11 классов.

Если выпускник поступает в колледж после 11 класса, срок его обучения будет меньше за счет пройденной школьной программы. Однако большинство школьников отдают предпочтение высшим учебным заведениям.

Для получения среднего образования в Европе учиться придется дольше, чем в России. Зато европейские выпускники могут получить полноценную работу уже после школы. Но и пройти отбор на хорошую должность там сложнее. Европейские старшеклассники могут выбрать профессию еще в школе — с ними работают специалисты, помогающие определиться, чего хочет ученик и какое занятие ему подходит. В России этот аспект обходят стороной, поэтому большинство выпускников не работают по специальности даже после магистратуры или вовсе бросают учебу.

ФГБОУ ДПО ИРПО

Ректорат

И.о. ректора
Золотарева Наталия Михайловна

Первый проректор
Солдатов Александр Анатольевич

Проректор
Грибанов Игорь Николаевич
Комарницкая Елена Анатольевна

Главный бухгалтер
Золотых Марина Анатольевна

Финансово-правовое Управление

Начальник

Никитин Дмитрий Михайлович

Финансово-экономический отдел
Начальник отдела
Устюшина Н.В.

Отдел закупок
Начальник отдела
Гусева Наталья Владимировна

Отдел правового обеспечения
Начальник отдела

Управление делами и кадровой работы

Начальник

Карева Надежда Викторовна

Отдел кадров
Начальник отдела
Сафронова Ю.В.

Отдел управления делами

Отдел коммуникаций

Административно-организационное Управление

Начальник

Чадаев Артем Юрьевич

Отдел технического и программного сопровождения
Начальник отдела
Васильев Константин Александрович

Административно-хозяйственный отдел
Заведующий хозяйством
Чадаев Артем Юрьевич

Центр сопровождения деятельности современных мастерских

Начальник

Иванова Анастасия Александровна

Контрольно-экспертный отдел
Начальник отдела
Ларина Н.В.

Организационно-аналитический отдел
Начальник отдела
Слонимская О.В.

Отдел оценки качества материально-технической базы
Начальник отдела
Колесникова Т.А.

Центр развития профессионального образования

Начальник

Атрощенко Ирина Юрьевна

Отдел дополнительного профессионального образования
Начальник отдела
Кравец Юлия Викторовна

Аналитический отдел
Начальник отдела
Кривенко Василий Олегович

Отдел сопровождения проектов
Начальник отдела
Словягина Ирина Алексеевна

Центр содержания и оценки качества среднего профессионального образования

Начальник

Наумова Светлана Ивановна

Научно-методический отдел
Начальник отдела
Шашенкова Елена Анатольевна

Отдел сопровождения и оценки проектов
Начальник отдела
Карпов Андрей Васильевич

Отдел сопровождения среднего профессионального образования

Начальник

Каценкова Оксана Михайловна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере педагогического образования с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Бирюкова Екатерина Владимировна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере культуры с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Бирюкова Екатерина Владимировна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере гуманитарного образования с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Бирюкова Екатерина Владимировна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере природообустройства, геодезии и геологии с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Деникаева Екатерина Александровна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере металлургии, энергетики, машино- и приборостроения с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Деникаева Екатерина Александровна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере строительства, сервиса и туризма с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Редькина Мария Анатольевна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере легкой, пищевой промышленности и сельского хозяйства с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Редькина Мария Анатольевна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере медицины и химических технологий с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Редькина Мария Анатольевна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере транспорта с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Редькина Мария Анатольевна
Бирюкова Екатерина Владимировна
Деникаева Екатерина Александровна

Лаборатория среднего профессионального образования в сфере ИТ и связи с 29.03.2021 по 30.12.2021г
Главный специалист
Редькина Мария Анатольевна
Бирюкова Екатерина Владимировна
Деникаева Екатерина Александровна

Центр координации опережающей профессиональной подготовки

Начальник

Иванченко Вадим Михайлович

Отдел профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки
Начальник отдела
Любчиков М.Н.

Отдел организационного сопровождения центров опережающей профессиональной подготовки
Начальник отдела
Огуенко Наталия Петровна

Отдел сопровождения программ воспитания и развития спортивно-массовой работы.
Начальник отдела
Прошкина Виктория Анатольевна

Отдел информационно-методического сопровождения центров опережающей профессиональной подготовки
Начальник отдела

Центр информационных технологий

Начальник

Парфёнов П.Г.

Отдел разработки информационных систем
Начальник отдела

Отдел аналитики и проектирования информационных систем
Начальник отдела
Калинин Е.А.

Прием в ССУЗ

Государственные учебные заведения дают возможность получения навыков по образовательным программам за счет бюджета. Но есть случаи исключения, если:

• нужны особенные таланты, навыки, физические, психологические данные. Проводятся вступительные экзамены, отсеивая не имеющих преимуществ;
• количество мест по направлению ограничено, а желающих много. Проходит конкурс аттестатов.

Фото: Инстаграм: @ncpo_for_you

Образовательное учреждение готовит правила приема абитуриентов, но в соответствии с законодательством РФ. Порядок организации поступления в ССУЗы утверждается Минобром, должен быть закреплен в уставе ССО.

Приемная комиссия обязана разместить в СМИ объявления с информацией для поступающих.

Таблица 1. Сроки предоставления сведений

До 1 марта	До 31 мая	С 20 июня
Правила. Порядок. Прием на платной основе. Перечень специальностей. Количество и сканы лицензий. Формы обучения (экстернат, очная, вечерняя, заочная и т.д.). Базовое образование. Вступительные испытания, вариант их проведения. Информация для граждан с ограниченными возможностями здоровья.	Количество мест по каждой специальности. Бюджетные, платные квоты. Рассмотрение апелляций. Комнаты в общежитии. Образец договора.	Прием документов.

ССУЗы вправе, в пределах установленной лицензии, осуществлять подготовку профессионалов на договорной основе, с оплатой ими стоимости обучения.

Студенты очной формы, поступившие на бюджет, обеспечиваются стипендиями. В отдельных случаях выплаты могут быть повышенными. Например, если низкий социально-экономический уровень семьи или студент занимается «на отлично», участвует во внеклассных и других мероприятиях.

Обеспечение местами в общежитии зависит от их наличия и правил распределения коек.

Полезная информация! 10 профессий, которые запрещены российским женщинам.

Как получить среднее профессиональное образование

Получить среднее профессиональное образование, то есть окончить учебное заведение с определенной сферой деятельности, можно после 9, 10 или 11 класса.

В 9 классе важно, чтобы подросток хотя бы приблизительно осознавал, что ему нравится делать и чем он хотел бы зарабатывать на жизнь. Такой осознанный подход встречается у детей крайне редко, в большинстве случаев им нужна помощь и профессиональная ориентация, чтобы не ошибиться в выборе профессии

После того, как абитуриент определяется со специальностью, можно приступать к выбору учебного заведения.

Здесь много зависит от родителей:

1. Могут ли они оплачивать престижный частный колледж, если программы там интереснее и сильнее. После качественного среднего образования легче получить работу, так как работодатели обычно знают, какие учебные заведения как готовят специалистов. Если нет средств на дорогой колледж, придется поступать на бюджет по конкурсу.
2. Отпускают ли подростка в другой город. Известно, что московские средние специальные учебные заведения готовят хороших специалистов по обновленным программам. Региональные училища редко могут себе позволить ввести обновления в процесс учебы, так как не имеют достаточного государственного финансирования.
3. Готовы ли помогать студенту при очной форме обучения или средств хватит только на заочную или дистанционную программу обучения.

Последний пункт не столь важен, даже имеет преимущества в цене и наличии свободного времени. При этом качество программ остается прежним – материалы одинакового содержания получают очники, заочники и дистанционщики.

Когда выбран колледж, можно собирать документы и подавать заявку. В зависимости от того, какой конкурс на одно место планируется в этом году, руководство учебного заведения может объявить собеседование или назначить дополнительные экзамены по профильным дисциплинам. При поступлении в престижные колледжи нужно быть к этому готовыми.

После сдачи экзаменов или собеседования приемная комиссия выбирает абитуриентов, прошедших конкурсный отбор и присылает им уведомление, что они зачислены на первый курс.

Поступайте в лучшие дистанционные учебные заведения

Что свидетельствует об успешном получении полного среднего образования

Успешное основание полного курса среднего образования зависит от многих факторов. Ученик может делать упор на предметы конкретной категории, которые нравятся ему больше всего, и достигать достаточно хороших успехов именно по ним. Но в то же время возможны значительные проблемы в других областях. Нередко школьники, предпочитающие точные науки, имеют некоторые проблемы с языками. Или наоборот.

Получение полного среднего образования предусматривает комплексное освоение программы, которое означает:

• получение теоретических знаний и практических умений по всем преподаваемым предметам;
• способность использовать полученные навыки в реальной жизни;
• возможность дальнейшего развития выбранной специализации на основании среднего образования.

Школьное образование носит комплексный характер, предусматривающий знания в самых разных областях. Ученики ежегодно проходят определенный программный курс, дающий общее представление о мире, возможность самостоятельно жить в современном мире, отвечая за свои действия и не теряясь в различных ситуациях.

Успешное усвоение школьной программы означает, что выпускник готов к самостоятельной жизни, так как имеет пакет необходимых навыков и умений. Именно поэтому каждый ребенок обязан посещать школу. Для его получения существуют свои структуры, которые могут быть как государственными, так и частными. Среднее специальное образование означает уже поступление в колледж для актуализации той области знаний, которая понадобится для будущей профессии.

Для чего получают полное среднее образование

Завершение курса школьной программы требуется не только для того, чтобы продолжить учебу в высшем учебном заведении. Данная ступень предусмотрена законодательством, так как без основных знаний невозможно стать полноценной личностью. Получая общие и углубленные сведения об окружающем мире, будущие выпускники школ готовиться к самостоятельной жизни.

Продолжение учебной деятельности в высших учебных структурах требует наличия конкретных документов (аттестат) и набора знаний. Любой школьник, имеющий соответствующий аттестат, имеет право продолжить обучение в колледже, выбрав ступень среднего специального образования, либо обратиться непосредственно к возможностям ВУЗа.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:Телефон: +7 (495) 800 10 01

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 08:30 — 22:10; Сб — Вс: 10:00 — 17:00;

Виды

Приведем особенности классификации. В настоящее время выделяют несколько основных групп.

К первой относится начальное профессиональное образование, которое способствует подготовке служащих и рабочих (сотрудников квалифицированного труда) по разным направлениям общественно значимой деятельности в рамках основного общего образования. Получение его осуществляется в училищах.

Ко второй группе относят среднее профессиональное образование. Приведем его характеристику. Предполагается расширение и углубление знаний человека на основе среднего (полного) и начального профессионального образования. В настоящее время данная группа пользуется особой востребованностью у молодых людей.

В третью группу входит высшее профессиональное образование. Его цель заключается в подготовке и переподготовке специалистов определенного уровня, а также удовлетворение запросов личности в расширении и углублении знаний, которые получены в вузе.

Лица, овладевшие начальным либо средним уровнями, могут переходить на эту ступень обучения.

Различия

Уйти из школы можно после 9 или 11 класса не в вуз, а по рабочему направлению. Окончив ССУЗы, молодые люди получают диплом СПО или ССО. Профессиональные отличия несущественны, но есть.

Фото: Инстаграм: @elteza.ru

Интересно почитать! В августе 2019 г. в Казани прошел Чемпионат WorldSkills, где соревновались в мастерстве представители 60 стран.

Средне-специальное образование – это подготовка специалистов по рабочим направлениям:

• училища: токари, швеи, слесари, столяры и т.д. Длительность обучения ‒ от 2 до 4 лет, в течение которых студенты изучают около 25 дисциплин, готовят доклады, сдают зачеты, экзамены, проходят практику на предприятиях, заводах, фабриках, мастерских;
• курсы: предоставляют гражданам основы обслуживающих навыков и профессий: кассир, бухгалтер, бармен, парикмахер, официант и др. Подготовка занимает от двух месяцев до года.

Фото: Инстаграм: @zagorskaya_truba

Среднее профессиональное образование – это обучение специалистов в:

• техникумах: основная подготовка будущих профессионалов, от 2 до 4 лет;
• лицеях: глубокое техническое образование;
• колледжах: современное обозначение СПО.

Поступив на базе 9 классов, студент изучает программу школы, но за один год. После 11 лет образования идет подготовка только профессиональным навыкам.

Цитата: «Сегодня среднее специальное образование – это полномочия регионов, и, как нам кажется, это образование было забыто

Сейчас, с появлением движения WorldSkills, ему уделяется особое внимание, и оно переживает новую жизнь», – вице-премьер Татьяна Голикова

СПО и ССО практически ничем не отличаются. В большинстве случаев, это условное деление, не зависящее от престижа или значимости.

Интересно. Существует стереотип, что колледж дает более высокие знания, а в техникумах осталась старая «советская» система образования. Училища же созданы для лиц, не желающих заниматься. Это все выдумки. Качество образования не зависит от названия заведения, на него влияют другие факторы.

Но если учесть все составляющие, то можно найти преимущества ССО над СПО, например:

• профессиональным дисциплинам отведено больше времени;
• выбрать можно из 400 видов деятельности;
• рабочие специальности всегда востребованы;
• к зарплате добавляют льготы: оплата проезда в общественном транспорте, питания и т.д.

Фото: Инстаграм: @twelwe

Если гражданин желает быстрее пойти работать, зарабатывать выше, то лучше нацелиться на средне-специальное образование. При этом необходимо помнить, что СПО также служит базой для поступления в ВУЗ. С дипломом можно продолжить обучение на бакалавра, магистра, специалиста.

Справочно! Сварщики на севере зарабатывают 90 тыс. руб. На ведущих проектах по строительству нефтегазопроводов специалистам НАКС платят до 200 тыс. руб.

Профессиональные образовательные учреждения

В таких учреждения реализуются профессиональные образовательные программы. НПО готовит работников квалифицированного труда. Подготовка носит разнонаправленный характер. Обучение проводится на базе основного общего образования. Обучение отдельным профессиям требует среднего общего образования. НПО получают в профессионально-технических училищах.

Среднее профессиональное образование готовит специалистов среднего звена. Если личность испытывает потребность в углублении образования, ей предоставляется возможность обучения в техникумах, училищах, колледжах.

Высшее профессиональное образование осуществляет подготовку и переподготовку специалистов высокого уровня. В РФ созданы университеты, академии, институты. Граждане, получившие начальное и среднее профильное профессиональное образование, получают высшее образование по программе ускоренного обучения.

Профессиональное образование следующее за вузовским позволяет получить научную степень или педагогическую квалификацию. Для этого функционируют институты, аспирантуры,, ординатуры.

Дополнительные образовательные программы создаются и реализуются для того, чтобы всесторонне удовлетворить образовательные потребности граждан. Это учреждения повышения квалификации, разнообразные курсы, профориентационные центры, музыкальные и художественные школы, хореографические студии, ДДТ, СЮТ и СЮН.

Дети — сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей помещаются в детские дома. Главными задачами детских домов являются: обеспечение полноценной жизни и сохранение здоровья детей, воспитание, обучение, социальная адаптация. В сеть детских домов в РФ входят: дошкольные детдома, смешанные, детдома для школьного возраста. Дети из одной семьи могут быть определены только в один детский дом, где должно обеспечиваться поддержание родственных отношений.

Среди всех образовательных учреждений главная роль отводится школе. Именно школа должна организовать полноценную деятельность детей, способствующую получению знаний, освоению социального поведенческого опыта, подготовке к общественной жизни.

Всё ещё сложно?
Наши эксперты помогут разобраться

Все услуги

Решение задач

от 1 дня / от 150 р.

Курсовая работа

от 5 дней / от 1800 р.

Реферат

от 1 дня / от 700 р.

Что такое среднее профессиональное образование?

Профессиональное образование — это такой его тип, который подразумевает повышенную подготовку учащихся, адаптированную под определенную профессию. В советское время основным заведением, которое предоставляло возможность получения среднего профессионального образования, являлись техникумы. Сейчас же их часть была переименована в колледжи.

При этом как техникумы, так и колледжи могут принадлежать определенному вузу, в который можно будет поступать сразу на третий курс. Хотя далеко не везде так. Но определенные привилегии имеют место. Например, более выигрышные позиции в конкурсе при поступлении. Но это зависит уже непосредственно от университета, к которому принадлежит техникум.

Специальное образование

Существуют также и коррекционные или специальные общеобразовательные учреждения. Для кого они предназначены? Туда определяются детки, у которых есть некие проблемы с развитием, или же ограниченные возможности здоровья. Однако надо отметить, что современная система образования предлагают альтернативный вариант – инклюзивное образование для удачной социализации таких малышей. Хотя на практике не всегда все получается настолько отлично, как в теории. Еще один альтернативный вариант для таких ребят – дистанционное обучение. Однако и тут возникают проблемы с дальнейшим внедрением детей в общество.

А что по поводу заочного получения образования?

Некоторые считают, что с получением заочного образования будут проблемы. Но это совершенно не так. Учащимся предоставляется широкая возможность получить заочное образование. По стандартам системы среднего технического образования, есть возможность получить не только заочное, в классическом смысле этого слова, образование, но и дистанционное, когда обучение происходит через интернет. При этом не следует забывать один момент.

Если человек хочет учиться на заочной или дистанционной форме, то нужно закончить школу, и никак иначе. Так что лучше всего получать средне-техническое образование уже после школы. При этом эффективность обучения, несмотря на то, что рассказывают, далеко не ухудшается. В частности, это происходит потому, что студентам нужно проходить практику на предприятиях, связанных с выбранной профессией.

Там вырабатываются навыки и необходимые практические знания, которые в дальнейшем помогут прекрасно себя чувствовать при выполнении положенных обязанностей. Средне-техническое образование заочно получить можно. Но при этом не будет социализации. Вы можете себя попросту лишить общения с людьми. Подумайте, вам это нужно?