Государственные колледжи москвы 2021/2022

Привлекательность ССУЗов в 2020

• На уровне власти: сегодня стоит острая потребность экономики в рабочих. В 2015 дефицит был признан Государственной Думой при обсуждении плана Минобрнауки по совершенствованию академической системы. Сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность», бывший замминистра труда РФ Павел Кудюкин считает: «Среднее профессиональное образование иногда лучше связано с потребностями рынка труда, чем высшее».
• По данным рекрутингового агентства Superjob.ru: привлекательность ССУЗов среди студентов и выпускников возрастает. В первую очередь, возрастающая популярность связана с разочарованием в высших учреждениях, которые дают всё меньше конкурентных преимуществ. С другой стороны, наблюдается спрос на рабочие направления, которые более востребованы на рынке труда.
• Абитуриенты: всё чаще родители и дети приходят к мысли – поступление в вуз можно отложить, а сейчас важнее получить рабочую профессию, гарантирующую стабильный доход и конкурентоспособность. По данным ВШЭ доля абитуриентов, поступающих в училища, возросла до 51% в 2019 и превысила численность учащихся в университетах. Но далеко не всегда интерес к ССУЗам «монетизируется» должным образом – студенты часто дают низкую оценку качеству и не удовлетворены карьерными перспективами. Одна из причин привлекательности ССУЗов – отсутствие необходимости сдавать ЕГЭ. Кроме того, после окончания училища или колледжа, студенты могут уверенно поступить в университет. Поэтому часто училища становятся альтернативой школам, качество которых сильно скачет.

Отличия техникумов от колледжей

1. Срок обучения в колледжах составляет от 3-х до 4-х лет, а в техникумах – 2–3 года.
2. Реализация образовательных программ в техникумах построена по школьному образцу, в колледжах – по вузовской системе.
3. Уровень подготовки и присваиваемой квалификации. Техникумы дают только базовый, выпускники приобретают квалификацию «техник»; колледжи — базовый и углубленный, а выпускники могут получить квалификацию «старший техник» или другую, более высокую, чем в техникумах.
4. Направленность обучения и выбор профессий. В техникумах преобладает практический аспект обучения, так как студенты осваивают в основном рабочие специальности. В образовательных программах колледжей упор делается на теоретическую подготовку, а в списке профессий, доступных выпускникам, много творческих.

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (РЭУ им. Г.В. Плеханова)

Учебное заведение — одно из самых популярных в Москве, дата его основания — 1907 год. Студентам предоставляют стипендии.

У этого вуза целых три колледжа, каждый из которых имеет хорошую репутацию и много положительных отзывов.

Московский приборостроительный техникум предлагает получить образование в сферах:

• программирования в компьютерных системах;
• информационные системы.

Московский промышленно-экономический колледж предлагает получить специальности по направлениям:

• дизайн;
• банковское дело;
• страховое дело;
• экономика и бухгалтерский учет.

Московский технологический колледж питания, направления:

• техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании;
• организация обслуживания в общественном питании.

Колледжи

Это ссузы, ведущие обучение по программам среднего специального обучения не только базового, но и углубленного уровня. В образовательных планах колледжей на освоение теоретических знаний времени отводится больше, чем на овладение практическими умениями. Обучение длится около четырех лет. Обычно колледжи – это структурные подразделения вузов, ориентированные на подготовку к успешному поступлению по специальности на второй курс высшего учебного заведения. Занятия организованы по вузовской схеме, которая включает семестры, сессии, лекции, семинары, практикумы. 

Чтобы получить среднее специальное образование базового уровня, достаточно отучиться в колледже три года. Чтобы пройти подготовку углубленного уровня, понадобится четвертый год. После окончания выдаются дипломы среднего профессионального образования, и в зависимости от программы обучения присваивается квалификация «старший техник» или «техник».

Выпускники колледжей имеют официальные, но чаще негласные преимущества и льготы при поступлении в вузы, за которыми закреплены их колледжи.

Учреждения со статусом ссузов

1. Техникумы и училища. Они подразделяются:

• на образовательные автономные госучреждения;
• просто образовательные госучреждения СПО;
• образовательные учреждения СПО негосударственной формы организации;
• некоммерческие автономные организации СПО.

В техникумы можно поступать после 11 или 9 классов. На смену вступительным экзаменам пришли ЕГЭ и ГИА, на основании результатов которых происходит зачисление абитуриентов. Выпускники 11-х классов не могут рассчитывать на отсрочку службы в армии, а студенты, поступившие после 9-ти классов, имеют такое право на период до конца обучения, но не позднее дня исполнения 20 лет.

1. Колледжи. Их название происходит от латинского collegium, что в переводе означает «классический». В таких ссузах учатся по программам СПО базового и повышенного уровня подготовки. Поступление возможно после 9-го или 11-го класса школы. Образовательные программы в колледжах сконцентрированы на обучении студентов навыкам и знаниям преимущественно практического характера. Колледжи бывают:

• медицинские;
• музыкальные и театральные;
• гуманитарные;
• финансовые и экономические;
• педагогические;
• морские и авиационные;
• технологические и политехнические
• юридические;
• строительные;
• аграрные.

Обучение в ссузах этого формата построено по типу вузовского. Студентам выдаются зачетные книжки и студенческие билеты.

https://youtube.com/watch?v=%2522.%2524code.%2522

Образовательные программы в ссузах

Программы СПО обеспечивают средний уровень профессиональной подготовки. По таким учебным планам готовятся специалисты-практики дефицитных профессий, крайне необходимых для обеспечения полноценного функционирования экономики. В рамках программ СПО учащиеся овладевают профессиями сферы сельского хозяйства, здравоохранения, промышленности, транспорта, строительства, культуры, связи.

СПО получают:

• в колледжах;
• техникумах;
• некоторых училищах.

В колледжах реализуется СПО повышенного уровня, в техникумах – базового с длительностью обучения от 2-х до 3-х лет. Программы углубленной подготовки для колледжей, как правило, рассчитаны на 4 года. Иногда по программам среднего профессионального образования учатся на специальных факультетах вузов.

Образование, которое можно получить в ссузе, открывает перед выпускниками хорошие карьерные перспективы. Студенты этих учебных заведений осваивают прикладные навыки: более 50% аудиторных часов отведено практическим занятиям. Таким образом, выпускники ссузов — это специалисты, полностью готовые к работе на предприятиях.

Начальное профессиональное образование дает выпускникам ссузов стартовый уровень знаний и умений. По сравнению со специалистом с СПО, профессионал с НПО готов к деятельности менее широкого спектра. Например, если выпускник с СПО приобретает компетенции техника-механика, то обладатель НПО по тому же направлению – только автомеханика.

В советский период по программам НПО обучались в профтехучилищах. Сегодня большая часть училищ переименована в ПТЛ (технические лицеи). Программы НПО могут реализовываться и на базе вузов, в случае если учреждение высшего профессионального образования имеет соответствующую лицензию.

История

Средние специальные учебные заведения на территории России начали формироваться с середины 19-го века. В 1853 году министерством финансов Российской империи, которому были подведомственны добывающие, перерабатывающие и производственные предприятия, было основано Уральское горное училище, подготовка специалистов в котором длилась четыре года. От других учебных заведений этого направления училище отличалось высоким уровнем не только практической, но и теоретической подготовки студентов. До 1917 УГУ выпустило около восьмисот квалифицированных специалистов, успешно применявших свои знания и навыки в промышленности на приисках, заводах и рудниках.

До революции в Российской империи открылось еще 5 ссузов, обучение в которых проходило на бесплатной основе:

• Художественно-промышленная школа для подготовки рисовальщиков, ювелиров,  художников и гранильщиков (1902 г.);
• Екатеринославский учительский институт, где готовили педагогов для начальных училищ (1912 г.);
• Екатеринбургская духовная семинария (1912–1917 гг.);
• Музыкальное училище (1916 г.);
• Частная фельдшерская школа 1-го разряда Р. Н. Кленовой (1910 г.).

С 1920 года все средние специальные учебные заведения назывались техникумами. С началом в 1923 году реализации образовательной реформы наркома Луначарского техникумы окончательно укрепились в советской системе образования в качестве промежуточного звена между средними школами и вузами. Как пример образцового ссуза на базе Томского практического политехнического техникума был создан ПСПТ им. товарища Тимирязева, по модели которого реорганизовывались остальные учебные заведения среднего уровня. Массовый характер основание ссузов приобрело с 1930-го года. Параллельно обновлялась и расширялась система заводских и фабричных училищ. «Бум техникумов» продолжался вплоть до 1941 года.

Состав системы среднего образования

Такие учебные заведения России состоят из заведений среднего профессионального профиля. К ним относятся медицинские, культурные, гуманитарные заведения, техникумы, колледжи.

Те юноши и девушки, которые выбирают обучение в таких учебных заведениях, могут рассчитывать на получение технических специальностей. Также в ссузах обучают навыкам управленческой работы, например, можно получить юридическое образование, получив возможность работать секретарем в суде.

Те студенты, которые обучаются по специальностям, востребованным на предприятии, часто выдается стипендия.

Формы обучения в колледже

Стоит заметить, что у ребят, выбирающих среднее образование в качестве альтернативы высшему, появляется много преимуществ. Одно из основных – возможность выбрать удобную форму обучения, которая бы идеально подходила их ритму жизни и целям. Существуют варианты:

• очное обучение;
• заочное обучение;
• вечернее обучение;
• дистанционное обучение.

Очная, или дневная форма обучения является традиционной для нашей страны, и предполагает регулярное посещение учебного заведения. Материал программы усваивается на семинарах и лекциях, домашние задания курируются преподавателями, и дважды в год проходит экзаменационная сессия.

Для заочной формы характерен свободный график, при котором посещать учебное заведение требуется лишь дважды в год – для сдачи сессии. Усвоение же материала происходит в режиме самоподготовки студентов. Учиться на заочном отделении предпочитают те, кто совмещает работу с получением образования.

Вечернее, или очно-заочное обучение является смешанным типом, объединяющим черты двух предыдущих форм. Занятия проходят, как правило, в удобное учащимся время, поэтому работающие студенты могут совмещать такую учебу с основной занятостью. Материал осваивается как на лекционных и семинарских занятиях, так и в режиме самоподготовки.

Дистанционное обучение в колледже предполагает полностью удаленную учебу. Все материалы осваиваются студентами самостоятельно, при помощи аудио- и видеолекций, а экзаменационная сессия осуществляется по видеосвязи. Такая форма очень хорошо подходит студентам с загруженным рабочим графиком или заботящимся о маленьких детях.

Что лучше

В колледжах и училищах спектр реализуемых программ подготовки наиболее широк. Студенты могут получить как начальное профессиональное образование (НПО), так и среднее профессиональное (СПО) базового или углубленного уровня.

В техникумах студенты приобретают либо СПО базовой подготовки, либо НПО. В ПТУ студенты осваивают только начальное профессиональное образование. В лицеях в дополнение к НПО проходят курс общего (школьного) образования. Таким образом, уровень образования в колледжах выше, чем в техникумах, а программы обучения качественнее.

Но утверждать, что в колледж поступать определенно предпочтительнее, нет оснований. Программы НПО и СПО базового уровня в колледжах и техникумах составляются по общим стандартам.

Если после обучения в ссузе намерены поступать в институт, университет или академию, вам лучше всего учиться в колледже при вузе, выбранном для продолжения образования.

Если же, получив диплом, собираетесь приступать к трудовой деятельности, то для вас предпочтительнее техникум. Такой путь быстрее и дешевле, чем дорога через колледж. К тому же программы профессиональной подготовки техникумов не содержат избытка академических знаний, которые в практической работе, скорее всего, не понадобятся.

Финансово-экономический колледж

Адрес: г. Пермь, Екатерининская улица, 141 Сайт: https://фэк.рфТелефон: 8-800-550-88-10, +7(342) 204-8-004Стоимость: 22 000 р./год

Дистанционный колледж – отдельная структура ФЭК, которая функционирует наравне с классическими формами обучения (дневной и заочной).

Дистанционное обучение доступно:

• Без вступительных экзаменов, ЕГЭ и ОГЭ
• Продолжение обучения в ВУЗе без вступительных экзаменов
• На базе 9 и 11 классов
• По всем «классическим» направлениям подготовки

Специальности:

• Финансы
• Туризм
• Коммерция
• Документационное обеспечение управления и архивоведение
• Экономика и бухгалтерский учет
• Право и организация социального обеспечения
• Гостиничный сервис
• Прикладная информатика
• Банковское дело
• Операционная деятельность в логистике

Сроки обучения в дистанционном формате (по большинству направлений): после 9 класса — 3 года 10 месяцев, после 11 класса — 2 года 10 месяцев. Практика является обязательной частью учебного процесса при любой форме обучения.

Весь учебный материал, необходимый студентам, находится в системе дистанционного обучения и доступен 24 часа в сутки из любой точки мира, где есть интернет. Процесс обучения проходит дистанционно и включает этапы:

• Зачисление студента и доступ к системе дистанционного обучения
• Изучение учебных материалов – электронных лекций, вебинаров, практических занятий
• Сдача зачетов и экзаменов – в дистанционном формате, в виде тестов и практических работ
• Защита выпускной квалификационной работы (диплома) – дистанционно
• Получение диплома (по почте)

Студенты, которые выбрали дистанционный способ обучения, зачисляются на заочную форму обучения. В дипломе государственного образца, который получают выпускники, форма обучения не указывается.

Необходимая перезагрузка системы

Унаследованная система ССУЗов от СССР активно развивается, внедряются новые технологии, рыночные подходы. В 2012 году Россия присоединилась к международной некоммерческой организации World Skills, занимающейся популяризацией рабочих профессий через проведение соревнований по всему миру. В программах организации идёт ликвидация невостребованных и устаревших направлений, пересмотр содержания планов востребованных рабочих профессий. Эксперты ВШЭ считают, что рабочие и техники XXI века должны обладать более гибкими, разносторонними и сложными навыками. Появляются новые профессии:

• Мехатроника и мобильная робототехника
• Аддитивные технологии
• Системное администрирование
• Графический дизайн
• «Технология эстетических услуг» (косметологи и массажисты).

Некоторые колледжи переходят в состав вузов. Например, техникум игрушки в Сергиевом посаде (Сергиево-Посадский институт игрушки) стал филиалом Высшей школы народных искусств. «Такие ССУЗы уходят из регионального в федеральное подчинение, что позволяет повысить качество преподавательского состава», — отмечает Павел Кудюкин.

Основной проблемой перезагрузки ССУЗов стала устаревшая материально-техническая база + стоит острая необходимость в переподготовке педагогического состава. В одном из посланий Президента говорится о модернизации более 2000 мастерских в колледжах и училищах к 2022 году. Вице-премьер Татьяна Голикова объявила, что к 2024 новое оборудование появится в 5 тысяч мастерских на 25 тысяч мест.

Вызовом становится компьютеризация, когда значение рутинной̆ работы, требующей̆ от персонала выполнения стандартных, алгоритмизированных действий, неуклонно сокращается. Тенденция характерна не только для ручных профессий, но и для интеллектуальных видов деятельности — бухгалтеры, банковские аналитики, торговые консультанты.

Стоимость

Около 70% студентов учатся в техникумах бесплатно, но доля бюджетных мест сокращается. Главная причина – сокращение финансирования из государственного бюджета.  

Медицинские училища

Учебные заведения такого профиля располагаются в разных регионах нашей страны. Например, в Архангельской области действует престижный медицинский колледж, осуществляющий прием по следующим направлениям: «сестринское дело», «акушерство».

Для поступления нет необходимости сдавать единые государственные экзамены, достаточно предоставить аттестат о среднем образовании, принять участие в конкурсе. Училище предоставляет студентам благоустроенное общежитие, способствует в трудоустройстве, прохождении производственной практики.

Учебные заведения подобного направления функционируют в Санкт-Петербурге, Москве.

🤓 Как устроена система

Образование в России подразделяется на четыре типа.

• Общее образованиеЕго получают в школах или вне образовательных организаций в форме семейного образования. Для получения основного общего образования нужно закончить 9 классов, для получения среднего — 11 классов.
• Профессиональное образованиеБывает средне-профессиональным или высшим. Среднее дают колледжи, техникумы и другие учреждения среднего профессионального образования (СПО) и готовят квалифицированных рабочих и служащих самых разных профессий.Высшее образование получают в вузах — институтах, университетах, академиях. Есть несколько уровней высшего образования: бакалавриат, специалитет и магистратура. Сюда же относится обучение в аспирантуре, а в медицине ещё и в ординатуре.

• Дополнительное образованиеБывает для детей и взрослых, программы дополнительного образования — общеразвивающие или профессиональные.
• Профессиональное обучение.Сюда входит обучение на специальных курсах, организуемых работодателями или в образовательных институтах, до поступления на работу либо во время работы. Цель — повышение квалификации.

 Куда пойти учиться

Чтобы решить, куда поступать, нужно:

• представлять, чем именно хочется заниматься и что хорошо получается, то есть определить свои склонности;
• понимать, какие профессии востребованы на современном рынке труда или станут востребованы в ближайшем будущем;
• выбрать образовательную траекторию.

 Варианты образовательной траектории

11 классов → Вуз → Работа

Обучение в вузе на бакалавриате занимает три-четыре года, магистратура — плюс ещё два года. Есть также вариант специалитета — пять лет и диплом, приравненный к диплому магистра.

В этом варианте начало трудового стажа откладывается с момента окончания школы на три-шесть лет или дольше в зависимости от выбранного направления.

Обучение в вузе

Плюсы

1. Высшее образование престижно и ценится работодателем.
2. Некоторые профессии можно получить только в вузе.
3. Именно в вузе вы получите багаж крепких теоретических знаний.

Минусы

1. Долгий срок обучения.
2. Вуз даёт меньше практических навыков, чем СПО.
3. Трудности при поступлении: ЕГЭ и дополнительные вступительные испытания для некоторых профессий.
4. Дорогое обучение, если вы не прошли на бюджет.

9 или 11 классов → Колледж (СПО) → Работа → Вуз (если необходимо)

Если вы окончили 9 классов, обучение по базовой программе колледжа будет продолжаться четыре-пять лет, если у вас в активе 11 классов — от десяти месяцев до трёх лет. Дополнительная программа повышенного уровня будет длиться ещё десять месяцев. Содержание программ базового и повышенного уровня зависит от колледжа.

После окончания колледжа вы получаете диплом и можете приступать к трудовой деятельности. Таким образом, при выборе этой траектории можно пойти работать уже через год после окончания 11-го класса.

Обучение в колледже и других учреждениях СПО

Плюсы

1. Можно раньше начать работать.
2. Есть возможность сразу получать практические навыки по профессии.
3. В колледже можно определиться, чем хочешь заниматься, не тратя пять лет.

Минусы

1. Иногда специалисты СПО менее востребованы, так как работодатель требует наличия высшего образования.
2. Стереотипы. Многие считают, что обучаться по программе СПО менее престижно. Но это лишь изживающий себя стереотип, не более.
3. Сложность адаптации, особенно если идёшь в СПО после 9-го класса.
4. Поступление по среднему баллу аттестата. В последние годы проходной балл сильно вырос.

Московский международный колледж цифровых технологий «Академия ШАГ»

Адрес: г. Москва, Кутузовский проспект 36 стр 2Сайт: https://msk.itstep.org/Телефон: +7(495) 151-19-01Стоимость: по запросуФорма обучения: есть дистанционное обучение

Ведет подготовку профессиональных специалистов в сфере IT по трем наиболее востребованным и перспективным направлениям будущего:

• Разработка программного обеспечения;
• Сети и кибербезопасность;
• Компьютерная графика и дизайн;

В колледже реализуется Очная online-форма обучения.

Учится можно в любой точке планеты в режиме реального времени. Вы изучаете те же дисциплины и по тому же расписанию, что и студенты колледжа Очной offline-формы обучения, без поездок в колледж. После зачисления в колледж Вам предоставят доступ к личному кабинету и онлайн-библиотеке.

Почему очная форма обучения? В данной форме обучения на занятия с преподавателем отводится большее количество часов. Занятия проводят ПРЕПОДАВАТЕЛИ-ПРАКТИКИ из индустрии, и только так Вы сможете получить реальные актуальные знания

В подготовке IT-специалистов это особенно важно. Задача колледжа — обеспечить Вас знаниями, умениями и навыками и дать максимум практики для получения квалификации и гарантированного трудоустройства

Срок обучения в Колледже — от 1 года 10 месяцев до 3 лет 10 месяцев и зависит от выбранного направления и базового образования.

Поступить в Колледж «Академия ШАГ» могут абитуриенты, имеющие основное общее образование-9 классов или среднее общее образование — 11 классов

И неважно, в каком году и в каком городе Вы окончили школу и с какими результатами ОГЭ или ЕГЭ. Все, что от Вас требуется – это желание развиваться в сфере информационных технологий

По завершению обучения Вы получите 3 документа об о образовании:

• ГОСУДАРСТВЕННЫЙ диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации
• Диплом международного образца Компьютерной академии ШАГ
• Международные Сертификаты от компаний-партнеров Microsoft, Cisco, Autodesk

Колледж IТSTEP— часть семьи Международной Компьютерной Академии ШАГ. Это 20 лет опыта в сфере образования. Это 136 000 выпускников, 65 000 студентов ШАГ — это 22 страны и 105 филиалов. На базе Академии открыто 4 IT-Университета с магистерскими и бакалаврскими программами, 16 общеобразовательных школ.

Среднее образование в России: 6 самых популярных вопросов

Понятие имеет размытое значение, поэтому вызывает много путаницы у абитуриентов. Ответим на популярные вопросы:

Что такое среднее общее образование в России?

Традиционное название образовательной ступени, которая находится между начальными классами и высшим учреждением. Общая ступень соответствует 10-11 классам. В качестве синонимов используют понятие «общее» и слова, в разной степени близкие: «основное общее», «полное общее», «полученное в школе», «начальное профессиональное», «техническое». Ступень сформировалась в средних веках в Европе, в России появилась в XIX веке как часть гимназической системы. Аттестат зрелости отражает содержание программы, которая в разных странах построена по-своему.

Что такое среднее специальное образование?

Название промежуточной ступени между школой и университетом. Получить подготовку можно в колледжах, техникумах, лицеях — их главное отличие от вузов в уровне подготовки. В ССУЗах, дают базовый уровень подготовки. В программе изучение профессий на базе общего уровня + подготовка по выбранному направлению. Массовое появление системы ССУЗов запущено в советское время в 1920-е-1930-е под руководством А.В. Луначарского, считавшего такую подготовку насущным вопросом для молодой советской республики.

Среднее специальное образование — это 11 классов?

Невозможно получить подобную подготовку в школе: необходимо поступить в колледж, техникум или училище. В СССР система ССУЗов была более широкой, но сегодня её упразднили. В техникумах освоить профессию можно за 2-4 года. ССУЗы осуществляют образовательную деятельность с целью углубления деятельности на базе основного общего, (полного) общего или начального профессионального уровня.

Что такое начальное профессиональное образование?

С 2013 года эту разновидность включили в систему профессионального обучения. Под НПО понимают начальный уровень подготовки рабочих. В советское время получить начальную подготовку можно было в ПТУ, в настоящее время ПТУ переименованы в профессиональные технические лицеи и колледжи. Поступить сюда можно на базе 9 или 11 классов.

Аттестаты зрелости в России и за границей: равны или нет?

В XX веке шла активная разработка методов стандартизации качества с целью взаимного признания аттестатов зрелости разными странами. В итоге государства можно разделить на 4 группы:

• Подписавшие конвенцию об эквивалентности дипломов
• С частично признаваемыми аттестатами
• Подписавшие билатеральные соглашения и взаимно признающие аттестаты
• Дипломы ряда государств не признаются в Европе.

Россия входит во вторую категорию: основная причина – в разной длительности программ. На Западе учёба в школах длится 12 лет, у нас – 11. Другая причина – несоответствие стандартов ЕГЭ в части набора дисциплин.

Нижегородский гуманитарно-технический колледж

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Ванеева 205
Сайт: Телефон: +7 (831) 416-30-61Стоимость: по запросу

Индивидуальные учебные планы и обучение при помощи электронных гаджетов по специальностям:

• Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений
• Землеустройство
• Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
• Операционная деятельность в логистике
• Правоохранительная деятельность
• Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
• Земельно-имущественные отношения
• Право и организация социального обеспечения
• Дошкольное образование
• Прикладная информатика (по отраслям)

Колледж имеет государственную аккредитацию. Поступление на базе аттестата 9 или 11 класса.

Заведения высшего звена

Выясним, какие учебные заведения считаются востребованными у современных выпускников. За последние годы существенно выросло количество школьников, выбирающих для обучения медицинские университеты и академии. В чем причина востребованности таких вузов? Какие специальности в них можно получить? Медицина стали привлекательным направлением после тех преобразований, которые были проведены в нашей стране в данной отрасли.

Повышение заработной платы, возможность трудоустройства, сделали медицинское образование востребованным и престижным. Независимо от географического расположения медицинского университета (института), обучение осуществляется по следующим направлениям:

• стоматология;
• общая практика (терапия);
• педиатрия;
• фармацевтика.

При подаче документов в приемную комиссию абитуриент предоставляет результаты прохождения единого государственного экзамена по химии, биологии, русскому языку. Средний балл зависит от факультета, региона, количества набора.

На протяжении нескольких лет конкурс в высшие заведения юридического и экономического профиля. Несмотря на то что далеко не все выпускники потом трудоустраиваются, поступить в такие вузы на бюджетную основу достаточно сложно.

Заключение

После подписания нашей страной в 2003 году Болонской декларации, система высшего образования подверглась существенным преобразованиям. Среди позитивных новшеств можно отметить возможность беспрепятственного передвижения студентов между странами – участниками Болонского договора.

Появились многочисленные международные проекты, стажировки, шанс на трудоустройство в любых странах. Помимо специалитета, в российском высшем образовании появилась магистратура и бакалавриат, что является нормой для европейской системы. Выпускники крупных отечественных вузов теперь являются обладателями двух дипломов: отечественного и европейского образца.

В 1992 году законодательством РФ в систему высшего образования были введены образовательные стандарты. Это позитивно отразилось на качестве подготовки квалифицированных кадров. В настоящее время в качестве отдельного уровня высшего образования выделяют аспирантуру.

Некоторые отечественные учебные заведения, например, МГУ имени М. В. Ломоносова, СПбГУ, получили право на самостоятельную разработку образовательных стандартов, а также на введение дополнительных вступительных испытаний для абитуриентов. Какое именно учебное заведение выбрать для получения профессионального образования, должен выбирать сам выпускник российских школ. В настоящее время для учеников девятых и одиннадцатых классов организуются специальные курсы, направленные на помощь им в выборе профессии.