Чгпу грозный официальный сайт
Содержание:
- Первый шаг Вы уже сделали – зашли на наш сайт! Идем дальше!
- 1. Выбираем направления подготовки?
- 3. Какие документы нужны для оформления заявления на поступление?
- 4. Что необходимо для подачи заявления и документов?
- 6. Как подать заявление для поступления?
- 7. Как отслеживать статус поданного заявления?
- 8. А что делать тем, кто поступает по результатам внутренних вступительных испытаний?
- 9. Как узнать график сдачи внутренних вступительных испытаний?
- 10. Вы не прошли по конкурсу на бюджетное место, но желаете учиться именно у нас?
- Нормативные документы
- Кафедра иностранных языков
- Магистратура
- Факультет искусств
- Библиотека
- Международная деятельность
Первый шаг Вы уже сделали – зашли на наш сайт! Идем дальше!
1. Выбираем направления подготовки?
Заходите в раздел «Направления подготовки и профили» и выбираете для себя подходящие специальность, направление подготовки и профиль.
3. Какие документы нужны для оформления заявления на поступление?
К заявлению необходимо приложить скан-копии или фотографии следующих документов:
- документ, удостоверяющий личность абитуриента – паспорт;
- документ об образовании: аттестат о среднем общем образовании для тех, кто поступает по результатам ЕГЭ, диплом государственного образца для поступающих по результатам внутренних вступительных испытаний.
Внимание! Наличие документа об образовании и документа, удостоверяющего личность, является обязательным условием подачи заявления!
4. Что необходимо для подачи заявления и документов?
Для подачи документов в дистанционной форме абитуриенту потребуется компьютер с возможностью выхода в интернет, так как необходимо прикрепить к заявлению скан-копии документов.
Для абитуриентов, подающих документы в очной форме, необходимо иметь при себе паспорт и документ об образовании (аттестат или диплом).
Для тех, кто поступает по результатам внутренних вступительных испытаний, обязательно и наличие веб-камеры.
6. Как подать заявление для поступления?
Заявление для поступления можно подавать следующими способами:
- Дистанционная подача документов: заходите в раздел «Электронная подача документов», затем – в личный кабинет, используя логин и пароль, которые вы получили при регистрации личного кабинета, дальше оформляете заявление, последовательно заполняя имеющиеся в нем пункты.
- Через операторов почтовой связи общего пользования;
- Очная подача документов в приемную комиссию: абитуриент идет в приемную комиссию, которая находится по адресу: г. Грозный, ул. Субры Кишиевой, 33, и подает паспорт, аттестат (или диплом);
- Через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» (только для поступающих на программы бакалавриата по очной форме обучения на места в рамках контрольных цифр приёма). gosuslugi.ru
7. Как отслеживать статус поданного заявления?
Абитуриенты, которые поступают по результатам ЕГЭ и по результатам внутренних вступительных испытаний, заходят в свой личный кабинет на сайте и могут видеть, какое место они занимают в конкурсных списках.
8. А что делать тем, кто поступает по результатам внутренних вступительных испытаний?
Абитуриенты, которые поступают по результатам внутренних вступительных испытаний, должны явиться в университет по адресу: город Грозный улица Субры Кишиевой 33, в день в указанный в графике сдачи вступительных испытаний.
9. Как узнать график сдачи внутренних вступительных испытаний?
График сдачи вступительных испытаний согласно правилам приема размещается на официальном сайте университета не позднее 15 июля текущего года.
10. Вы не прошли по конкурсу на бюджетное место, но желаете учиться именно у нас?
В таком случае Вы можете заключить с нами договор об оказании платных образовательных услуг. Чтобы узнать стоимость обучения, нужно перейти в раздел сайта «Стоимость обучения».
Нормативные документы
Распоряжение №6 Об организации работы в системе дистанционного образования (do-chgpu.ru) Приказ № 186 – д О деятельности ФГБОУ ВО ЧГПУ условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID- 19) на территории РФ Приказ №171 – д Об организации работы ЧГПУ в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) Приказ №128 -д О поддержке студентов Приказ №157 – О внесении изменений в приказ №118- д Приказ 158-д О внесении изменений в приказ №119 – д Приказ 141 – д Приказ 147 а – д Приказ 117 а – д Инструкция по организации работы в ZOOM для преподавателей и студентов Приказ 141-д Об утверждении порядка проведения зашиты выпускных квалификационных работ и порядка проведения промежуточной аттестации обучающихся с применением ЭО и ДОТ
Приказ 147 а -д О проведении летней экзаменационной сессии с применением ЭО и ДОТ Приказ 289-д Об организации учебного процесса в условиях распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 в 2020-2021 учебном году
Развернуть
Скрыть
Письмо Минобрнауки России от 23.04.2020 № МН-3/1007 Письмо Минобрнауки России от 23.04.2020 № МН-3/1007 Письмо Минобрнауки России от 15.09.2020 №МН-518325 Совместное письмо Минобрнауки России и Рособрнадзора от 21.09.2020 года Приказ № 109-д от 27 марта 2020 года «О мерах по реализации Указа Президента РФ от 25 марта 2020 года № 206 «Об объявлении в РФ нерабочих дней»» Информационное письмо Министерства науки высшего образования РФ №МН-2/350 от 26 марта 2020 года «О направлении методических материалов о работе региональных штабов помощи» Информационное письмо от Министерства науки высшего образования РФ №МН-20/620-АС от 26 марта 2020 года «О направлении информации» Протокол заседания рабочей группы государственного совета РФ по противодействию распространению новой коронавирусной инфекции, вызванной 2019 — NCOV
Указ Президента РФ №239 от 2 апреля 2020 года «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территорииРоссийской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Приказ Министерства науки высшего образования РФ №545 от 2 апреля 2020 года «О мерах реализации подведомственными Министерству науки и высшего образования Российской Федерации организациями Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 г. №239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»» Распоряжение Правительства РФ от 6 апреля 2020 года № 907-р
Развернуть
Скрыть
Кафедра иностранных языков

Усманов Тимерлан Ибрагимович,кандидат филологических наук, доцентЗаведующий кафедрой иностранных языков
Кафедра иностранных языков образована в 1983 году как межфакультетская, ведущая обучение иностранным языкам на всех факультетах и профилях вуза. До 2016 года кафедра называлась «Кафедра иностранных языков для неязыковых специальностей». В результате переименования стала называться «Кафедра иностранных языков».
В разные годы на кафедре работали известные в республике и за ее пределами специалисты: к.ф.н., доцент Гооге Давид Яковлевич; к.ф.н., доцент Китина Лилия Вильевна; к.ф.н., доцент Давлетукаева Ася Шамсудиновна; доцент Тайсумова Зульфира Маудиновна; старшие преподаватели Воробьева Татьяна Григорьевна, Шандорова Екатерина Павловна, Кан-Калик Лариса Алексеевна, Тонконогова Лариса Павловна и другие.
Электронная приемная
СотрудникиНовостиУчебный процесс
Положение о кафедреДолжностная инструкция заведующего кафедройДолжностная инструкция заведующего учебно-методическим кабинетомДолжностная инструкция доцента
Основные цели кафедры:
удовлетворение потребностей системы образования Чеченской Республики в высококвалифицированных педагогических кадрах;
формирование и развитие профессионально-ориентированных иноязычных способностей и компетенций у обучающихся;
углубленная языковая подготовка на отдельных профилях и выработка навыков профессионально-ориентированного общения на иностранных языках;
формирование и развитие межкультурной компетенции, предполагающей сформированность специальных знаний, умений, навыков;
внедрение и активизация в применении передовых педагогических технологий обучения иностранным языкам.
Задачи кафедры:
развитие общих организационных направлений работы кафедры;
повышение качества научной деятельности;
расширение организационных, научных и методических форм образовательной деятельности;
предоставление студентам дополнительных условий для языковой подготовки;
профессиональное развитие сотрудников и преподавателей кафедры через систему аспирантуры, профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Многие годы кафедру возглавляла доцент Тайсумова Зульфира Маудиновна.
В настоящее время заведующим кафедрой является кандидат филологических наук, доцент Усманов Тимерлан Ибрагимович.
На кафедре сложился сплоченный коллектив. За последние годы научно-методический потенциал кафедры значительно вырос. Здесь работают как опытные преподаватели с ученой степенью и званием, так и молодые, перспективные специалисты, являющиеся аспирантами различных вузов страны. Среди сотрудников кафедры много выпускников нашего университета. В составе кафедры трудятся: 10 доцентов, кандидатов наук; 6 старших преподавателей; 2 преподавателя; 1 ст. лаборант.
На кафедре ведется научно-исследовательская работа по следующим основным направлениям:
«Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях билингвизма»;
«Языковая ситуация в Чеченской Республике»;
«Сопоставительная лингвистика».
На кафедре организован постоянно действующий семинар «Обучение иностранным языкам в условиях билингвизма».
Также кафедра ежегодно проводит Межвузовскую студенческую научно-практическую конференцию «Современные образовательные технологии в обучении иностранным языкам».
Кафедра поддерживает тесное взаимодействие с образовательными организациями как Чеченской Республики, так и за ее пределами. Сотрудники и обучающиеся различных организаций активно привлекаются к участию в мероприятиях, проводимых на базе кафедры.
За последние годы публикационная активность кафедры существенно возросла. Если по итогам 2015 года общее количество публикаций составляло 21, то в 2019 году сотрудники кафедры опубликовали более 50 научных работ.
364037, г. Грозный, ул. Субры Кишиевой, 33
Удобно доехать от площади «Минутка» на маршрутном автобусе № 31″А” и маршрутном такси № 39 от ТЦ «Беркат», конечная остановка. Проезд на маршрутном такси № 6 от ТЦ «Беркат», от площади «Минутка» на маршрутном такси № 31«Б», остановка “Баня”.
+7 (928) 784-37-98 dfl.chgpi@mail.ru
Мы в соц сетях:
Магистратура
|
Институт филологии, истории и права |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Сопоставительная лингвистика и межкультурная
коммуникация |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Русский язык как иностранный |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Литературное образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Чеченский язык и литература:
современные теории и технологии в обучении |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Отечественная история
(История России и регионов) |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Правовое образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Институт педагогики, психологии и дефектологии |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
|
Профиль: Инновационная начальная школа |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Детская педагогика и психология |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Сопровождение и развитие одарённых детей и талантливой молодёжи |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Организация дополнительного образования детей и юношества |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование | ||
| Профиль: Психолого-педагогическое сопровождение лиц
с ограниченными возможностями здоровья |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Физико-математический факультет |
||
| 09.04.03 Прикладная информатика | ||
| Профиль: Прикладная информатика в экономике |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Физическое образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Математическое образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Факультет технологии и менеджмента в образовании |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Управление образовательной организацией |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) | ||
| Профиль: Менеджмент |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Технологическое предпринимательство |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Факультет физической культуры и спорта |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Физическая культура |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Факультет естествознания |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Органическая химия |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Экологическое образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Факультет искусств |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Музыкальное образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
| Профиль: Художественное образование |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
| заочная форма : 2 года 6 месяцев | Магистр | |
| 53.04.02 Вокальное искусство | ||
| Профиль: Академическое пение |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
очная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
|
|
Межфакультетская кафедра «психологии» |
||
| 44.04.01 Педагогическое образование | ||
| Профиль: Педагогическая психология |
Срок обучения |
Присваиваемая квалификация |
|
заочная форма: 2 года 6 месяцев |
Магистр |
Факультет искусств

Киндарова Яха Абдуллаевнакандидат исторических наук, доцентДекан факультета искусств
Факультет искусств Чеченского государственного педагогического университета отсчитывает свою историю с 1990г.
Деятельность подразделения началась в составе технолого-экономического факультета. А уже в 2003 году под руководством первого декана М.М. Сулеймановой факультет искусств стал отдельным факультетом. В разное время деканами факультета были М.И. Давдаев, Ф.У. Базаева.
В настоящее время факультет искусств обладает достаточной материально-технической базой для успешного осуществления учебно-познавательного и творческого процесса. Факультет оснащен необходимым оборудованием. На базе факультета успешно работают художественные мастерские, отдельная мастерская по керамике, выставочный зал.
Являясь учебным, научным, методическим и культурным центром, факультет искусств ориентирован на обеспечение полноценной профессиональной подготовки специалистов школ искусств, учителей изобразительного искусства, учителей музыки, специалистов по декоративно-прикладному искусству. Сегодня на факультете обучаются более 200 студентов по трем профилям.
Факультет искусств является единственным в системе высшего образования Чеченской Республики структурным подразделением творческого направления.
Факультет предлагает индивидуальную профессиональную подготовку в области классических искусств, дополненную новейшими современными технологиями. Студенты получают прекрасные возможности для поиска новых путей в творчестве.
Выпускникам факультета присваивается квалификация: «Бакалавр».
Электронная приемная
НовостиУчебный процессРасписаниеБакалавриатДеканат
Положение о факультете искусствДолжностная инструкция декана факультета искусствПоложение о государственнойитоговой аттестации выпускниковПоложение о порядкевосстановления обучающихся
Структура
Кафедра изобразительного искусстваКафедра музыкального образования
Чему вы научитесь?
Формировать художественную и музыкальную культуру.
Приобщать обучающихся к общечеловеческим и культурным ценностям, овладению национальным культурным наследием.
Свободно ориентироваться в выбранной области знаний.
Решать педагогические задачи по приобретению учащимися предметных знаний и навыков, а также компетентностей XXI века.
Овладевать необходимыми компетенциями в меняющихся условиях профессиональной деятельности.
Владеть навыками педагогического воспитания.
Эффективно использовать IT-технологии в педагогической деятельности.
Кто учит?
На факультете искусства работают доктора наук, кандидаты, доценты, заслуженные художники Чеченской Республики и Российской Федерации, заслуженные и народные артисты Чеченской Республики и Российской Федерации, которые используют в обучении авторские методики и программы.
Преподаватели факультета выступают в качестве экспертов образовательных программ по предметам подготовки специалистов среднего звена, работают в жюри различных конкурсов и фестивалей.
Что у нас уникального?
Особая образовательная среда, позволяющая развивать корпоративный дух преподавателей и студентов института.
Возможность выбора дисциплин смежных образовательных программ и междисциплинарных учебных курсов.
Высокий уровень востребованности программ дополнительного образования, реализуемых институтом.
Устойчивые связи школьно-институтского партнерства «кафедра-школа».
Академическая мобильность студентов (участие в различных музыкальных конкурсах, фестивалях и выставках международного, всероссийского и регионального уровня).
Открытость к инновациям.
Где работать?
Общеобразовательные организации, учреждения среднего профессионального образования (техникумы, колледжи).
Дошкольные образовательные организации.
Учреждения высшего образования.
Организации дополнительного образования детей и взрослых.
Культурные центры.
Центры детского творчества.
Центры поддержки талантливой молодежи.
Эстрадные, народные и другие творческие коллективы.
Художественные студии и мастерские.
Личный тьютор по эстетическому развитию.
Индивидуальная предпринимательская деятельность.
364037, г. Грозный, ул. им. С. Кишиевой, 33
Садитесь на 31б номер маршрута автобуса и доезжайте до остановки ‘Молодёжная’. После этого перейдите дорогу в сторону кольцевого движения. Выйдите на улицу Субры Кишиевой и двигайтесь прямо 3-4 минуты, пока не дойдете до детского сада. Поверните направо и через 300 метров будет находиться наш корпус.
+7 (928) 736-16-38 kindarova_yakha@mail.ru
Мы в соц сетях:
Библиотека

Арсагириева Тамара АлхазуровнаДиректор библиотеки
Электронная приемная
Отдел обслуживанияИнформационно-библиографический отделОтдел комплектования и научной обработки литературы
Положение о библиотеке ЧГПУДолжностная инструкция директора библиотекиДолжностная инструкция библиографаДолжностная инструкция библиотекаря Должностная инструкция заведующего сектором библиотекиДолжностная инструкция заведующего отделом обслуживания Должностная инструкция главного библиотекаря Должностная инструкция главного библиографа Должностная инструкция заместителя директора библиотеки Должностная инструкция методиста библиотеки Правила пользования библиотекой ЧГПУ
Библиотека Чеченского государственного педагогического университета, являясь ведущим структурным подразделением вуза и полноправным участником образовательного процесса, обеспечивает учебный процесс и научно-исследовательскую работу университета информационными ресурсами, содействует духовно-нравственному воспитанию и культурному развитию студенческой молодежи.
Основная задача в работе библиотеки высшего учебного заведения заключается в обеспечении учебного и научного процессов новой и необходимой информацией для организации стратегического планирования деятельности вуза. Решение этой задачи возможно только в рамках интегрированной информационной связи вуза и библиотеки, которая должна обеспечить образовательный процесс: доступностью информацией; разнообразием форм и качеством информационных услуг; полнотой, оперативностью и достоверностью получаемой информации; простотой получения информации.
Задачи библиотеки: формирование библиотечного фонда в соответствии с профилем Университета, ФГОС, образовательными программами, реализуемыми в Университете, тематикой научно-исследовательских работ и информационными потребностями пользователей; воспитание информационной культуры; совершенствование библиотечно-информационного обслуживания на основе внедрения современных технологий, организации доступа к внешним Электронно-библиотечным системам, электронный книгообмен между вузами одного профиля; автоматизации библиотечных процессов.
Библиотека представляет свои фонды в режиме Читальных залов и Учебного абонемента преподавателям, студентам, научным сотрудникам вуза как в традиционной форме, так и удаленно. Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечным системам, включающие в себя издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам. В распоряжении пользователей имеются электронные библиотечные системы (ЭБС) и информационно-правовые системы. Эффективное использование информационных ресурсов библиотеки достигается доведением до потенциальных пользователей сведений об их наличии, составе и способах доступа к ним.
«Информация» и «мобильность» как две составляющие обучения и образования в современном мире должны сопровождать взаимосвязанный процесс обучения между преподавателем и студентом, между вузом и библиотекой, так как научная библиотека – это важное звено в структуре высшего учебного заведения
Международная деятельность
Международное сотрудничество и интернационализация высшего образования являются одним из ориентиров в деятельности Чеченского государственного педагогического университета.
На сегодняшний день университет имеет договора о сотрудничестве с вузами и организациями из Казахстана, Испании, Республики Беларусь, Германии, Латвии, Грузии, Италии, Республики Македония, Республики Абхазия, а взаимодействие развивается в сфере образования, науки и культуры.
Участие профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов университета в различного рода международных образовательных проектах является важным инструментом интернационализации вуза и направлено на обмен опытом и знаниями с зарубежными коллегами. На протяжении многих лет такими проектами являлись сетевые проекты DAAD (Германской службы академических обменов): «Восточное партнерство», «Институт германистики» и «Диалог Востока и Запада», проводимые совместно с партнерскими вузами Германии и Казахстана.
Чеченский государственный педагогический университет реализует программу Erasmus+ с Лиепайским университетом (Латвия). В рамках этой программы осуществляется академический обмен профессорско-преподавательского состава для чтения открытых лекций в университетах друг друга, а студентам университета предоставляется возможность пройти обучение в Лиепайском университете в течение одного семестра с признанием зачетных единиц.
На базе Центра изучения русского языка как иностранного университета проводится тестирование иностранных граждан на знание русского языка, истории и основ законодательства Российской Федерации.
Обучение иностранных граждан в университете осуществляется с 2015г. по основным и дополнительным образовательным программам. География приема иностранных студентов растёт с каждым годом. На данный момент в университете обучаются по образовательным программам высшего и дополнительного образования иностранные студенты из Республики Беларусь, Украины, Узбекистана, Грузии, Казахстана, Южной Кореи, Нигерии, Ирака, Сенегала, ЮАР и Турции.
Сотрудники международного отдела сопровождают иностранных студентов с первых дней их пребывания в регионе, знакомят с университетом, городом, правилами проживания в общежитии, организацией учебного процесса, порядком получения медицинской помощи и оформляют необходимые документы для их законного пребывания на территории Российской Федерации.
Отдел по подготовке и сопровождению иностранных граждан осуществляет предвузовскую подготовку иностранных граждан по двум профилям: гуманитарный, естественнонаучный. Слушатели, успешно освоившие программу, получают свидетельство установленного образца и продолжают образование в университете или в других образовательных организациях Российской Федерации по программам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.