Российские фармацевтические вузы 2021

Переучиться на косметолога

Деятельность провизоров не связана с лечением пациентов и выполнением различных процедур, поэтому без длительной переподготовки такой специалист может быть только косметологом-эстетистом, работающим в маникюрном салоне или в парикмахерской. После курсов человек может выполнять любые эстетические процедуры, кроме инвазивных техник, вроде введения медикаментов с помощью инъекций и воздействия на организм с использованием специального оборудования.

Простое переобучение на медицинского косметолога доступно врачам, медсестрам и фельдшерам. Если возникло желание перейти в эстетическую медицину, провизор может пройти переобучение в мед колледже в течение 3−4 лет. После выдачи нового диплома будет достаточно пройти переподготовку по косметологии. Если специалиста притягивают более сложные процедуры в косметологической сфере, придется переучиваться на врача в вузе.

За всестороннее развитие студентов

Студенты фармацевтического факультета успешны не только в учёбе, но и в спорте, и в творчестве. Много лет подряд женская команда держит первенство ВГУ по волейболу, а теперь ещё и по баскетболу. Студенты ВГУ стали победителями областной Универсиады по шахматам. В составе сборной отличные результаты показала студентка «фарма» Марина Голышкина. Второкурсница Диана Мохаммад – известная в университете художница. Это она искусно оформила двери и лабораторию имени профессора Поппа. Тут и витекс священный, и другая растительная символика Бионорики. А недавно в рамках проекта «Дебют» в главном корпусе ВГУ проходила выставка живописи Дианы Мохаммад под названием «От античности до современности». Кроме портретов, пейзажей и натюрмортов, Диана пишет также фантастические и философские картины и занимается наукой.
Первыми зрителями выставки стали коллеги Дианы – студенты фармацевтического факультета, а также преподаватели химического и математического факультетов, сотрудники ВГУ.
Выставку открыл проректор ВГУ по науке и инновациям Олег Козадеров. Он поздравил автора с первой выставкой, отметив, что «Диана – первопроходец, открывающий и другим талантливым студентам, магистрантам и аспирантам путь к известности, к признанию их творческих шагов в искусстве»

Олег Козадеров также отметил, что ВГУ является центром не только науки и образования, но и культуры, и подчеркнул важное значение для развития культурной жизни университета и всестороннего развития студентов проекта «Дебют», в котором молодые творческие личности делятся своим талантом, своим видением мира.

Преимущества профессионального совершенствования

Чтобы расширить свои перспективы, стоит продолжить учебу в интернатуре. Это является обязательным требованием, если выпускник хочет выбирать любые пути в дальнейшем развитии. Для научной самореализации можно выбирать магистратуру. Она же открывает перспективы для тех, кто видит себя преподавателем.

Но магистерская программа полезна и в том случае, если в дальнейшем профессионал будет работать в практической сфере. Ее освоение означает, что работодатель будет заинтересован в компетентном сотруднике. Так как учеба означает изучение иностранных языков, это открывает перспективы трудоустройства за границей.

Приобретаемые навыки

Во время обучения предстоит освоение следующих умений:

• производство препаратов;
• разработка новых лекарств;
• заготовка и сушка природного лекарственного сырья;
• продажа лекарств и других товаров из сферы фармации;
• реализация препаратов оптом с организацией их транспортировки;
• поиск способов оптимизации существующих лекарств;
• осуществление инспекционных проверок;
• контроль качества лекарств;
• осуществление фармацевтического анализа;
• консультации населения;
• методическое руководство;
• реализация маркетинговых исследований;
• управление персоналом;
• учет реализуемых товаров и поступающих денежных средств.

На кого лучше переучиться

Каждый выпускник вуза должен сам выбрать интересующую специализацию

При этом важно ориентироваться на длительность переобучения, финансовые затраты и собственные способности. Не стоит заранее опускать руки, если для смены профиля работы потребуется длительная учеба в вузе

Одна специализация уже освоена, поэтому учеба во второй раз иногда проходит проще. Также «поздние» студенты обычно работают по профилю во время посещения вуза и зарабатывают достаточное количество денег для оплаты коммерческой учебы.

Работающему в аптечной сети специалисту лучше переучиться в ординатуре по профилю управления, чтобы появилась возможность занять должность заведующего организацией. Если тянет к науке, рекомендуется поступить в аспирантуру. В дальнейшем выпускник аспирантуры сможет пополнить ряды работников исследовательских лабораторий или устроиться преподавателем в вузе.

После окончания фармацевтического факультета можно переучиться на другую специальность в вузе, колледже или ординатуре. Зачастую достаточно пройти профильную переподготовку. Выбирать новую работу следует с учетом собственных интересов и способностей. Следует учитывать, что переобучение в рамках отдельных специализаций, вроде врачевания, проходит в течение многих лет и требует значительных финансовых затрат.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Перспективы трудоустройства по профессии

Эта сфера является одной из перспективнейших. Чем больше развивается медицина, тем значимее становятся наработки фармации. Свое влияние оказывает и улучшение качества жизни: население больше оказывает внимания своему здоровью, интересуясь лекарствами не только с целью лечения, но и ради профилактики.

Специалисты работают при фармацевтических предприятиях, занимаясь оптовыми поставками препаратов, выполнением маркетинговых исследований. Они нужны в аптеках, где реализовывают товар и оказывают консультационную помощь. Нужны такие профессионалы в исследовательских центрах.

Кем работает выпускник специалитета:

• провизор;
• лаборант;
• логистик;
• химик;
• фармацевт.

Это высокооплачиваемая работа. Минимальными являются ставки для обычных сотрудников аптек: здесь зарплата стартует от 20 тысяч. На фармацевтическом производстве можно зарабатывать до 60 тыс. Исследователи получают в пределах 50-100 тыс.

Внеучебная деятельность

Для нравственного воспитания провизоров работает система кураторства. В 2005 году был создан художественный совет, в его состав вошли творческие и активные студенты всех курсов, которые организуют факультетские праздники: день фармацевтического факультета, день первокурсника, Новый год, выпускные вечера.

Студенты и преподаватели фармацевтического факультета участвуют в различных спортивных мероприятиях, проводимых в СамГМУ и за его пределами. Команда фармацевтического факультета традиционно занимает призовые места по волейболу и настольному теннису. В 2018 году команда первокурсников фармацевтического факультета впервые в истории СамГМУ заняла первое место в университетских соревнованиях по футболу.

Степень: Специалист

Наиболее распространенные экзамены при поступлении:

• Русский язык
• Математика (базовый уровень)
• Химия — профильный предмет, по выбору вуза
• Биология — по выбору вуза
• Физика — по выбору вуза
• Иностранный язык — по выбору вуза

Любой человек не представляет, как можно вылечиться от болезни самостоятельно без квалифицированной помощи. Но речь идет не только о врачебной консультации. После осмотра специалист назначает лечение. А в большинстве случаев оно включает в себя прием специальных лекарственных препаратов. Ими занимается специальность 33.05.01 «Фармация».

Работа по этому направлению невозможна без большой любви к химии. Поскольку деятельность предполагает оперирование многими химическими формулами и понятиями. Фармация – это не только изготовление лекарств. Она охватывает исследовательскую нишу, так как необходимо изучение эффективности действующих препаратов, разработка новых. Частью работы может быть консультация населения по вопросам выбора лекарств.

Научная деятельность

Высокий потенциал профессорско-преподавательского коллектива реализуется в следующих направлениях научных исследований: совершенствование фармацевтического менеджмента в аптечных организациях и учреждениях здравоохранения, подходы к оптимизации управления персоналом фармацевтических организаций, маркетинговые исследования фармакоэкономические исследования обеспечения населения лекарственными средствами.

Преподаватели кафедры УЭФ активно участвуют в учебно-методической и научно-исследовательской деятельности. За последние 5 лет опубликовано 78 учебных пособий, 5 монографий, научных работ – 146, из них в журналах из перечня ВАК – 11, Scopus, Web of Science – 16; РИНЦ – 30, в материалах научных конференций – 47 статей.

Преподаватели неоднократно принимали участие в научно-технических выставках, их достижения отмечены дипломами и грамотами, участвовали в организации и проведении таких научных мероприятий, как:

• VI Международная конференция «Фармацевтический кластер как интеграция образования науки и производства» (г. Белгород, октябрь 2016 года);

• Научно-практическая конференция «Медицина, фармация, стоматология» (г. Белгород, октябрь 2016 года)

• Международный партнеринг-форум «Химико-фармацевтический научно-образовательный медицинский кластер: первые итоги и перспективы развития» (8.11.2016 г. Санкт-Петербург);

• II междисциплинарный медицинский форум с международным участием «Актуальные вопросы совершенствования медицинской помощи и профессионального медицинского образования» (16.03.2017, г. Белгород);

• Международная научно-практическая конференция «Современная медицина: актуальные вопросы» (17.04.2017, г. Новосибирск);

• Республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Инновационные обучающие технологии в медицине» (02.06.2017, Беларусь, г. Витебск);

• Российская конференция с международным участием «Эффективная аптека — новые технологии и возможности» (14.03.2017, г. Белгород);

• 7-я международная научно-практическая телеконференция (17 октября 2018 г., г. Белгород);

• Международная научно-практическая конференция с международным участием «Современная фармация: история, реалии и перспективы развития» (19-20 сентября 2019 г., г. Харьков, Украина);

• I Международный симпозиум: Innovations in life sciences (10–11 октября 2019 г., г. Белгород);

• Всероссийский инновационный форум с международным участием «Фармация: взгляд в будущее» (г. Тюмень, 19-20 марта 2020 года);

• VІ Международная научно-практическая конференция «Социальная фармация: состояние, проблемы и перспективы: (23-24 апреля 2020 р., г. Харьков);

• II Международный симпозиум: Innovations in life sciences (19–20 мая 2020 г., г. Белгород);

• XІІ научно-практическая INTERNET-конференция «Фармакоэкономика в Украине: состояние и перспективы развития» (г. Харьков, 22 мая 2020 г.);

• ІII-я научно-практическая интернет-конференция с международным участием «Фармацевтическая наука и практика: проблемы, достижения, перспективы развития» (г. Харьков, 15-16 апреля 2021 г.).

Погружение в мир науки

Немаловажным научным, а также профориентационным вектором работы на фармацевтическом факультете являются конференции Научного общества учащихся Воронежского госуниверситета.
На XXXIV Конференции Научного общества учащихся работали 23 секции в одиннадцати корпусах университета. Число докладов достигло более двух тысяч. Темы, на которые была направлена творческая энергия молодых исследователей, совершенно разнообразны. Например, практическая значимость отличала сообщения о том, как происходит изготовление леденцов от простуды своими руками или «Бриллиантовый зелёный» – краситель или антисептик? Сами докладчики отмечали, что получили большое удовольствие от погружения в такой разный и увлекательный калейдоскоп, полный тайн и открытий мир науки. Школьники – члены НОУ ВГУ, представившие лучшие доклады на итоговой конференции, получают не только почётные дипломы, грамоты, но и определённые льготы при поступлении на передовой фармацевтический факультет.
– Я счастлива, что уже четыре года живу в этом замечательном мире – мире знаний, мире новых открытий, мире творчества, мире студенческой дружбы, – рассказывает одна из участниц конференции студентка 4-го курса Наталья Северинова. – Я уверена, что эти чувства я пронесу сквозь многие годы и десятилетия.

Образование

Для работы фармацевтом обязательно медицинское образование, оно может быть высшим или средне-специальным. Для получения профессии путем окончания ССУЗа модно рассмотреть следующие учреждения:

1. Орловский базовый медицинский колледж (Орел).
2. Фармацевтический филиал Свердловского областного медицинского колледжа (Екатеринбург).
3. Фармацевтический колледж «Новые знания» (Москва).
4. Медико-фармацевтический колледж Казанского государственного медицинского университета (Казань).
5. Томский медико-фармацевтический колледж Сибирского государственного медицинского университета (Томск).
6. Медицинский колледж Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова (Нальчик).
7. Медицинский колледж Саратовского государственного медицинского университета имени В. И. Разумовского (Саратов).
8. Брянский медицинский техникум имени академика Н.М. Амосова (Брянск).

Получить диплом фармацевта можно в одном из 48 ССУЗов. Поступить можно на базе 9 или 11, продолжительность обучения 3-3, года, по окончании выдается диплом о средне-специальном образовании.

Если планируется развивать карьеру в направлении фармакологии, в дальнейшем занимать руководящие должности, включая заведующий или владелец аптеки, то потребуется высшее образование. Его можно получить в одном из 75 ВУЗов, включаю следующие:

1. МИРЭА – Российский технологический университет (Москва).
2. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (Москва).
3. Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет (Санкт-Петербург).
4. Уральский государственный медицинский университет (Екатеринбург).
5. Тюменский государственный медицинский университет (Тюмень).
6. Омский государственный медицинский университет (Омск).
7. Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого (Красноярск).
8. Казанский (Приволжский) федеральный университет (Казань).
9. Ростовский государственный медицинский университет (Ростов на Дону).
10. Тихоокеанский государственный медицинский университет (Владивосток).

Медицинские ВУЗы предполагают обучение не менее 5,5 лет, поступление проводится после 11 классов или на базе среднего медицинского образования.

Подтверждением, что специалист способен работать в области медицины, является сертификат. Он выдается на 5 лет, периодически его нужно получать повторно.

Дополнительное образование, курсы

Если уже есть медицинское среднее или высшее образование, но оно не относится к фармакологическому направлению, то можно переквалифицироваться или получить дополнительную профессию. Предлагается пройти обучение дистанционно, когда не нужно лично посещать учебное заведение. Такой образование позволяет экономить время, не отрываться от рабочего процесса

При окончании выдается диплом государственного образца, важно только еще перед поступлением проверить образцы будущих документов

При необходимости есть варианты классического получения дополнительного образования, предполагающие поступление, посещение лекций, практические занятия, сдачу экзаменов и зачетов лично преподавателю.

Так как постоянно появляются новые лекарственные средства, разрабатываются маркетинговые приемы, то полезно пройти курсы повышения квалификации. Они могут быть оплачены лично слушателем или компанией, если сотрудник уже числится в штате.

История факультета

Фармацевтический факультет открылся в Куйбышевском медицинском институте им. Д. И. Ульянова в 1971 году. Значимую роль в его создании сыграли начальник Аптечного управления Куйбышевского облисполкома Е. И. Курочкин и ректор КМИ им. Д. И. Ульянова А. Ф. Краснов.

21 апреля 1971 года вышел приказ Минздрава РСФСР об открытии фармацевтического факультета при КМИ им. Д. И. Ульянова, а в сентябре того же года к обучению приступили первые 100 студентов. С этого момента КМИ им. Д. И. Ульянова начал подготовку фармацевтических специалистов по специальности «Фармация».

Во главе факультета в разные годы стояли профессор А. И. Агапов, доцент В. А. Агилов, заслуженный работник высшей школы РФ, профессор В. А. Егоров. Они заложили фундамент для дальнейшего развития факультета и сформировали традиции, которые сегодня сохраняет и развивает декан Ирина Константиновна Петрухина — выпускница фармацевтического факультета, доктор фармацевтических наук, главный внештатный специалист Минздрава Самарской области по фармации.

В 2021 году факультет отметит свое 50-летие. И сегодня здесь работают представители трех поколений: основатели фармфакультета, представители среднего поколения и молодые специалисты.

Известные выпускники фармацевтического факультета(PDF, 67 КБ)

Правила приема

Чтобы попасть в один из фармацевтических институтов России, входящих в список рейтинговых, придется пройти серьезный конкурсный отбор. Высокие результаты ЕГЭ – по умолчанию. Для поступления понадобятся:

• русский язык;
• химия;
• биология.

Кроме этого, абитуриенты, поступающие в медвузы на фармацевтические направления, должны соответствовать определенным требованиям к состоянию здоровья. У потенциального студента недопустимо наличие каких-либо зависимостей, аллергии, дерматологических или лор-заболеваний.

Поэтому, подавая документы для поступления в фармацевтический университет, придется пройти обязательное медицинское обследование и заручиться справками:

• аллерголога;
• отоларинголога;
• психиатра;
• нарколога;
• дерматовенеролога;
• стоматолога;
• терапевта.

Наиболее востребованные вузы могут назначать дополнительные вступительные испытания. В частности, чтобы поучаствовать в конкурсе МГУ им. Ломоносова, помимо указанных стандартных для всех медиков дисциплин, потребуются результаты ЕГЭ по математике профильного уровня и баллы за устный экзамен по химии, проведенный самим вузом (вопросы для подготовки есть в открытом доступе на официальном сайте учебного заведения).

Какие предметы нужно сдать

Для начала абитуриент должен определиться, где он собирается учиться: в колледже или вузе. Все дело в том, что подготовка будущих фармацевтов проводится не только в профессиональном училище, но и в институте. Они дают абсолютно разный уровень подготовки, существенно отличаются образовательными программами.

У учащихся мед вуза больше карьерных возможностей, но при этом они учатся существенно дольше, учеба проходит в интенсивном темпе. Они могут претендовать на руководящие должности или вовсе полностью посвятить себя науке. У студентов училищ в этом плане карьерный рост несколько ограничен и это нужно понимать. Зато они учатся всего 3−4 года и после выпуска могут устроиться в аптеку и набираться опыта. Если они поймут, что хотят добиться большего в карьере, то у них есть все шансы поступить в высшее учебное заведение.

Если поступать в профессиональное мед училище на базе основного (9 кл.) или среднего (11 кл.) общего образования, то выбранные предметы в ОГЭ не имеют никакого значения. Понадобится только аттестат.

Для поступления в вуз после 11 класса требуется сдать ЕГЭ по определенным экзаменам:

• Русский язык;
• Биология;
• Химия.

Это базовый набор предметов. Но лучше подробно уточнять у представителей приемной комиссии университета, так как список предметов для поступления может варьироваться или измениться в год поступления.

Если выпускник медучилища успел поработать фармацевтом и понял, что хочет знать больше, стать высококвалифицированным специалистом и поступить в вуз, ему понадобится пройти внутренние испытания. Но не нужно бояться — они практически аналогичны ЕГЭ по темам и степени сложности.

Факультеты

В любом медицинском вузе России обязательно есть факультет фармации – специалистов готовят отдельно от лечебников (врачей общей практики и будущих докторов узкого профиля), педиатров и стоматологов.

В некоторых институтах и университетах фармацевтов учат в подразделениях комплексных факультетов, например:

• в МГУ им. Ломоносова – на факультете фундаментальной медицины;
• в РУДН – в медицинском институте;
• в РНИМУ им. Н. И. Пирогова – на медико-биологическом факультете;
• в ДВФУ – в Школе биомедицины;
• в КФУ – в Институте фундаментальной медицины и биологии.

Студенты могут изучать узкоспециализированные направления подготовки: промышленную фармацию, медицинскую и фармацевтическую химию или товароведение медицинских изделий и фармацевтических товаров.

Более 20 лет в структуре классического университета

Вообще биография факультета короткая, но яркая и интересная. В середине 90-х, когда на фоне стремительного развития фармацевтического рынка, разрастания аптечных сетей и притока новых импортных лекарственных средств Воронеж остро ощутил нехватку специалистов в этой сфере, в ВГУ родилась идея организации фармацевтического образования. Прошло совсем немного времени, и в 1998 году в структуре университета официально появился фармацевтический факультет. Он стал быстро развиваться, и сегодня здесь работают уже три кафедры: фармацевтической химии и фармацевтической технологии, управления и экономики фармации и фармакогнозии, фармакологии и клинической фармакологии.
– Постепенно факультету выделяли всё больше бюджетных мест, их число выросло с десяти до сорока. Мы начинали работу только с иностранными студентами, затем, получив лицензию, открыли набор и для российских граждан, –рассказывает декан факультета, доктор фармацевтических наук профессор Алексей Сливкин. – Мы стали первым факультетом в России, который открыл в 1999 году отделение «Фармация» в рамках среднего профессионального образования. Сейчас наш факультет входит в десятку лучших фармацевтических факультетов страны

И, что очень важно, он продолжает развиваться дальше. Например, мы добились того, что в этом году для студентов среднего профессионального образования выделены пятнадцать бюджетных мест

Мы также принимаем на обучение по образовательным программам высшего образования и СПО на договорной основе.
В прошлом году, когда ВГУ праздновал столетие, фармацевтический факультет отметил и свой красивый юбилей. О том, что сделано за эти два десятилетия, а также о новых планах Алексей Сливкин в соавторстве с другими учеными факультета рассказали в книге «Фармацевтический факультет – 20 лет в структуре классического университета».
– К юбилею мы подошли, имея многоуровневую систему подготовки кадров – от работы со школьниками, СПО, высшего образования до ординатуры и аспирантуры, причем обе они аккредитованы по трём специальностям, – отмечает Алексей Иванович. – Есть курсы повышения квалификации для аптечных работников, имеющих среднее и высшее профессиональное образование – это играет важную роль для популяризации нашего факультета.

Факультет непрерывного медицинского образования

Непрерывное профессиональное развитие медицинских и фармацевтических работников направлено на постоянное совершенствование знаний, умений и навыков, повышение профессионального уровня и расширение компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, повышения качества медицинской и фармацевтической помощи.

Для успешного выстраивания индивидуальной образовательной траектории, эффективного взаимодействия с образовательными организациями, выбора учебных программ и образовательных мероприятий, учета академических часов и накопленных баллов медицинским и фармацевтическим специалистам необходимо зарегистрироваться на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения Российской Федерации.

 Декан непрерывного медицинского образования — Слюсар Ольга Ивановна. Тел. 8 (925) 475-84-04.